Modul 2.1 | Praxis 1 - Ungehorsame Kinder

Lernziel:


Inhalt:
Art: Übung
Lehrsprache:Deutsch
SWS: 2
Credits:
Prüfungsleistung:
Geöffnete Plätze: 5

ANMELDUNG HIER vom 03.03.-22.3.


Ungehorsame Kinder engagieren sich für Umweltgerechtigkeit
Seit einigen Jahren engagieren sich immer mehr Kinder und Jugendliche in der Klimabewegung. Dabei schließen sie sich transnationalen zivilgesellschaftlichen Netzwerken an, z.B. Fridays for Future oder Extinction Rebellion. Durch diese Aktivitäten fordern sie im Sinne des zivilen Ungehorsams das politische Establishment heraus, indem sie Veränderungen in der Umweltpolitik einfordern.

In diesem Kurs befassen wir uns mit dem Engagement von Kindern und Jugendlichen in der Umweltbewegung und gehen der Frage nach, wie die Stimmen von Kindern und Jugendlichen in handlungsorientierte und transformative Bildungskonzepte zur Förderung der Umweltgerechtigkeit (z. B. Globales Lernen) Eingang finden können. Die Lehrveranstaltung arbeitet mit vielfältigen Materialien, darunter Filme und Dokumentationen. Darüber hinaus ist ein Workshop mit einer Gastwissenschaftlerin zur zivilgesellschaftlichen Umweltbewegung in Indien vorgesehen.

Die Studierenden arbeiten in Kleingruppen und entwickeln Materialien für die Bildungspraxis, wie Flyer, Videos, Poster etc.

Veranstaltungsort:
Campus Stendal
H3 R 2.16

Veranstaltungszeit:
wöchentlich Mi 12:15-13:45
08.04.2026-08.07.2026

Kursbetreuung:
Zentrum für Weiterbildung
Hochschule Magdeburg-Stendal
Zentrum für Weiterbildung
Breitscheidstraße 51
39114 Magdeburg

Ansprechpartnerin: Alexandra Fischer

Telefon: 0391 - 886 4389
E-Mail: alexandra.fischer@h2.de
www.h2.de/zfw


Dozent/-in:
Trubeta, Dr. Sevasti

Teilnahmegebühren:

Studierende HS MD-SDL	0 EUR
Studierende OvGU	0 EUR
Studierende anderer HS	0 EUR
MitarbeiterIn HS MD-SDL	0 EUR
Externe	0 EUR

Belegungsstatus:
5 von 5 Plätzen frei

Mindestteilnehmerzahl:
1 bis 22.03.2026
Achtung: Der Kurs startet erst ab Erreichung der Mindestteilnehmerzahl.

Anmeldung:
Die Anmeldung endete am 22.03.2026 um 12:00 Uhr

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