2026-04-09ff | Wie wünschst du dir Lehre? Gestalte eine hochschuldidaktische Weiterbildung für Lehrende

Lernziel:
- Weiterbildungsbedarfe systematisch ermitteln und analysieren
- die Perspektive von Lehrenden auf Hochschule und Lehre nachvollziehen
- didaktische Grundlagen auf hochschuldidaktische Kontexte anwenden
- ein strukturiertes Weiterbildungskonzept entwickeln
- geeignete Lehr- und Lernmethoden zielgruppenorientiert auswählen
- Weiterbildungsformate planen, organisieren und durchführen
- Feedback konstruktiv nutzen und in ihre Konzepte integrieren
- ihre eigene Rolle als Weiterbildungsanbieter*in reflektieren
- Weiterbildungsangebote evaluieren und Verbesserungspotenziale ableiten

Inhalt:
- Ermittlung von hochschuldidaktischen Weiterbildungsbedarfen von Lehrenden
- Einblick in die Lebenswelt „Hochschule“ aus Perspektive der Lehrenden
- Grundlagen der Hochschuldidaktik (z. B. Lehr-Lern-Theorien, Methoden, Aktivierung, Feedback, Evaluation)
- Planung und Konzeption eines hochschuldidaktischen Weiterbildungsformats
- Organisation und Strukturierung von Weiterbildungsangeboten
- Gruppenarbeit zur Entwicklung eines konkreten Weiterbildungskonzepts
- Individuelle Beratungsgespräche mit Lehrpersonen zur Konzeptreflexion
- Durchführung einer Generalprobe mit Feedback
- Umsetzung der Weiterbildungsangebote im Rahmen der Hochschuldidaktischen Wochen
- Evaluation und Reflexion der durchgeführten Weiterbildungsformate

Leistungsnachweise
Im Rahmen des Seminars können 5/6 CP erworben werden. Für die erfolgreiche Absolvierung des Seminars bedarf es der Absolvierung folgender Aufgaben:
- aktive Teilnahme
- Anfertigung des Lernportfolios (Inhalte fließen nicht in die Benotung ein – Abgabe bis
30.09.2026)
- Entwicklung und Durchführung eines hochschuldidaktischen Weiterbildungsangebotes für Lehrende (Hinweis: alle Studierenden der Arbeitsgruppen haben einen aktiven Part während der Durchführung)

Veranstaltungsort:
Hochschule Magdeburg-Stendal
Campus Magdeburg

Raum wird noch bekannt gegeben

Veranstaltungszeit:
Donnerstags 9-11 Uhr

09.04.2026 – Einführung in das Seminar & Begriffsklärung
16.04.2026 – Was ist gute Lehre aus Studierendenperspektive
23.04.2026 - Gute Lehre und Weiterbildungsbedarfe aus wissenschaftlicher Perspektive I
30.04.2026 - Gute Lehre und Weiterbildungsbedarfe aus wissenschaftlicher Perspektive II
07.05.2026 – Lebenswelt Hochschule: Erfahrungsberichte von Lehrenden
21.05.2026 – Selbststudium in der Arbeitsgruppe Einführung
28.05.2026 – Einführung in die Weiterbildungsplanung I
04.06.2026 – Einführung in die Weiterbildungsplanung II
11.06.2026 – Einführung in die Weiterbildungsplanung III
18.06.2026 – Einführung in die Weiterbildungsplanung IV
25.06.2026 – Gruppenarbeitsphase: Planung der Weiterbildungsangebote I
02.07.2026 – Gruppenarbeitsphase: Planung der Weiterbildungsangebote II
09.07.2026 – Gruppenarbeitsphase: Planung der Weiterbildungsangebote III
24.-28.08.2026 – individuelle Beratung zum Weiterbildungskonzept
07.-11.09.2026 – Generalprobe
21.-23.09.2026 – Durchführung des Weiterbildungsangebotes
28.09.2026 – Auswertung des Weiterbildungsangebotes & Seminarevaluation
30.09.2026 – Abgabe des Lernportfolios per Mail

Kursbetreuung:
Zentrum für Hochschuldidaktik und angewandte Hochschulforschung
Ansprechpartnerin: Simone Winkler
Telefon: 0391 8864230
E-Mail: simone.winkler@h2.de
Campus Magdeburg, Haus 4, Raum 2.09

Dozent/-in:
Brentrop, Conny

Teilnahmegebühren:

Studierende HS MD-SDL	0 EUR
Studierende OvGU	0 EUR
Studierende anderer HS	0 EUR
MitarbeiterIn HS MD-SDL	0 EUR
Externe	0 EUR

Belegungsstatus:
12 von 12 Plätzen frei

Mindestteilnehmerzahl:
3 bis 31.03.2026
Achtung: Der Kurs startet erst ab Erreichung der Mindestteilnehmerzahl.

Anmeldung:
Die Anmeldung startet am 01.03.2026 um 08:00 Uhr

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